Scuola dell'Infanzia e territorio

Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia

Gli Orientamenti si compongono di sei capitoli. I temi sviluppati sono:

• la storia dei servizi educativi per l’infanzia, con il patrimonio di esperienze e conquiste raggiunte, e la descrizione del quadro attuale, con riferimento alle tipologie presentate dal d.lgs. 65/2017: nidi e micronidi, sezioni primavera, servizi integrativi (spazi gioco, centri per bambini e famiglie, servizi educativi in contesto domiciliare)
• il bambino nei primi mille giorni di vita, tra diritti da garantire e potenzialità da sviluppare
• l’alleanza educativa con i genitori, la relazione e la partecipazione
• le caratteristiche e le azioni della professionalità educativa
• gli aspetti organizzativi: spazi, arredi, materiali, tempi, esperienze educative
• la continuità delle finalità e del curricolo nel sistema integrato zerosei